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正是几天前拿石子砸鱼的那个小同学。
“这次怎么没喂鱼啊？”
钱尔白站在他身后，突然开口。
男生被吓了一跳，明显一哆嗦，回过头来看到是路主任，脸上露出一丝懊恼，心道：怎么又碰上他了？钱尔白坐下来，看着他，面带戏谑，道：“巧不巧，又是我。”
被看破了想法，男生有些许尴尬，“嘿嘿”
笑了两声，便想起身离开。
钱尔白按住他，道：“别急着走，现在操场上正跑操呢，校长亲自盯着，你过去准没好果子吃。”
他扶了一下眼镜，接着说道，“不如趁这个机会，跟我聊会儿天。”
“聊什么？”
男生压了压帽檐，从手掌与帽檐的缝隙中瞟着钱尔白。
“就聊聊你最近为什么总是在这儿坐着发呆吧。”
钱尔白直觉这孩子心里藏着的事还不小。
男生名叫张鸣，是高二（2）班的前任学习委员，还竞选过学生会副主席，虽然最后落选了，但听说当时的支持率也不低。
最令老师们关注的还是他的学习成绩，常年在年级前五十，可以说是名副其实的尖子生。
但老师们反映，自从五月份运动会结束之后，张鸣便跟变了一个人似的，上课也不认真听讲了，总是平白无故地发呆，课后作业也经常忘记写。
以往班里，学校里有什么活动，他都会踊跃地报名参加，但现在他却总是独来独往，体育课不上，课间操不上，也不知跑到哪去了。
他的朋友们也说他变得有些孤僻，总是刻意与他们保持着距离。
钱尔白觉得有必要和张鸣认真地沟通一下，马上就要升高三了，他不希望他的学生因为什么稀奇古怪的原因影响学业，尤其是在他本有可能，又有能力解决问题的情况下。
张鸣却不愿意配合，他低着头，沉默对抗。
“好吧，你可以不说话。
那就让我来猜一下吧。”
钱尔白看着他的表情，斟酌着词句，道，“你有喜欢的人了？”
张鸣耳朵动了动，但依旧没有说话，仿佛没有听见。
钱尔白继续猜：“你喜欢的人是……男生吗？”
张鸣瞪大了眼睛，忽地跳起来，“怎么可能！”
他一脸的不可置信，“我怎么会喜欢男生？！
我钢铁直！”
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