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孩子们陆续到来，脸上带着未褪尽的睡意和昨夜梦境的痕迹。
陈默坐在第一排，笔记本摊开，上面画满了星图与树影，还有一行小字：“我想知道，如果我不再听，他们会走吗？”
林知遥站在讲台前，没有讲课，也没有点名。
她只是轻声问：“你们昨晚，有没有做梦？”
一只小手举了起来。
是个扎羊角辫的女孩，名叫阿禾。
“我梦见奶奶回来了，但她没说话，就坐在我床边织毛衣。
线是银色的，一直织到天上去了。”
另一个男孩抢着说：“我梦见爸爸穿军装站在月亮上，朝我敬礼！
他还笑了！”
孩子们七嘴八舌，梦境各异，却都有一个共同点??亲人归来，却不言语，只是安静地存在着，然后悄然离去。
林知遥听着，心中一片澄明。
这些梦不再是压迫性的、纠缠的、令人窒息的低语。
它们变得温和，像是被抚平的波纹，像是终于完成使命的回声。
那些存在于阈外的存在，并未消失，但它们不再强行挤进人类的梦境，而是借由孩子们纯净的心灵，投下一瞥温柔的倒影。
她翻开带来的空白本子，写下一句话：“梦的意义，不在于它是否真实，而在于醒来后，你是否仍愿相信那份情感。”
她将这句话抄在黑板上，然后对孩子们说：“今天，我们不写作文，我们画画。
画你们梦里的那个人，画你们想对他们说的话，哪怕他们已经走了。”
教室里安静下来，只剩下铅笔划过纸张的沙沙声。
林知遥缓步走过每一张课桌，看着一幅幅稚嫩却真挚的作品浮现：有老人坐在云端喝茶的，有母亲牵着孩子走过彩虹桥的，还有一个小男孩画了一扇关着的门，门前放着一双旧布鞋，旁边写着：“爷爷，你的鞋我洗干净了，等你想回来时再穿。”
她的眼眶微微发热。
这才是真正的连接??不是通过设备、基因或痛苦共振，而是通过记忆、讲述与愿意继续爱的勇气。
ECHO-II曾妄图垄断这种连接，将其变成交易，变成控制，变成永生的阶梯。
但它失败了，因为它无法复制人心中最柔软的部分：**明知终将离别，依然选择深爱**。
中午放学后，她独自来到村后的静默亭遗址。
藤蔓已被她清理干净，石板重新封好，纸条仍在柱上，字迹已被晨露浸润，却依旧清晰：“此门已闭，愿光自外来。”
她盘膝坐下，取出随身携带的录音笔，按下播放键。
是赵岩最后一次通话的残片。
声音断续，背景有金属扭曲的轰鸣，他的呼吸急促，却异常冷静：“……林知遥，如果你听到这段录音，说明我已经进不去了。
隧道尽头不是终点，是镜子。
我们看到的‘神’，其实是人类集体潜意识的投影??恐惧、执念、不甘心死去的哀求。
但我们错了，真正的通道不在地下，而在……每个愿意记住又敢于放手的人心里。”
录音到这里戛然而止。
林知遥关掉录音笔，抬头望向天空。
云层裂开一道缝隙，阳光倾泻而下，正好落在静默亭中央的螺旋符号上。
那一刻，她仿佛看见无数细小的光点从地底升起，不是冲向人间，而是缓缓上升，融入大气，散入星空。
它们走了。
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