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李雪琴紧随其后，不肯将自己落下。
得到两人的声援，陈启明也不显得势单力薄。
随后就将视线挪动到了赵波文的身上。
“赵局，你是我的领导，按说我不该跟你提这些意见。”
“只是有一点，教学讲究的是因地制宜，别的地方行不通，不见得在这里不能行。”
陈启明讲起课改的一些好处，同时点破了问题关键。
“国家有政策，课堂改革的出发点是好的。”
“效果差强人意，问题真的都出在孩子身上吗？”
说完这些话，陈启明目光扫视全场，都打算要这些学校领导站起来，一一回答自己的问题。
刘县长沉默不言，并没有被陈启明说服。
这样一番情形下，陈启明也只能是继续努力。
“李校长，你是从大城市调动工作，才到这边来。”
“你说看，课堂改革之所以失败，问题出在哪里？”
两人提前做过准备工作，当下配合默契，很快就将课改计划的利弊讲清楚。
问题不止在孩子身上，任课老师也有责任。
把课堂交还给孩子，加强孩子自主学习的能力，并不代表老师失去价值。
整整一节课，老师只是在消磨时间，根本就起不到引导规范的作用。
“刘县长，我有信心把这件事情做好，不只是在响应国家政策，也是为了孩子们能有更好的学习环境。”
陈启明都把话说到这个份上，刘县长的心思渐渐松动。
关键时刻，赵波文怒冲冲地开口道。
“课改失败的教训，代价惨重。”
“多少孩子的学习生涯会断送掉，你有考虑到这一点吗？”
“已经有过前车之鉴，你还在这里固执己见，真出了问题，这个责任谁来承担！”
会议室里，瞬间变得安静。
所有人都将眉头皱紧，仔细思考赵波文刚才提出的问题。
本以为在这一次的争论中，陈启明会就此落败。
事实完全相反，陈启明从不打算服输，越战越勇。
“赵局，做任何事情都要承担风险，不要因为有风险就不去做，几年时间过去还是在原地踏步。”
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