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这样的一天，对林羽翼震撼很大。
她无比明确地知道，江两岸的那些高楼是她永远摸不着碰不到的东西，可是，真的这样吗？真是……这样吗？
或许她自己都没察觉到，她的内心深处，悄无声息地燃起一把熊熊烈火，向着她触摸不到的旷野迅速蔓延。
就算碰不到，她也想要伸手去试一试。
……
林羽翼就这么奇妙地开了窍。
大学前，所有人都说“上了大学就轻松了”
，可林羽翼的大学，却不知道比高中辛苦多少倍。
每天的课时倒是不多，一天最多也就四节大课，相当于高中八节课，最少的时候只有一节大课。
林羽翼的专业是动物医学，学校是农业学校，在川城西南边的深山旁，校园很大，一半是教学区域，另一半是山，漫山遍野的试验田、果树林，还有实验动物养殖场，学校里农业氛围很足，提到未来的工作，学生们都开玩笑地说自己是“种地的”
、“养猪的”
，林羽翼和同学也是这么开玩笑的，但事实上，林羽翼大一学的课程，和“养猪”
可谓是毫不相关。
高等数学、无机化学、分析化学、普通生物，还有化学、生物实验课，都是些高中基础知识的深化和巩固。
林羽翼发现，大学和高中学习最大的不同，其实是在课堂上。
在高中，学霸有上课有自习的权力。
大学当然也可以，但你不能坐在前排光明正大地自习，会让老师觉得不尊重他，你只能在后排悄悄地自习。
所以林羽翼每次上课都坐后排，可是很奇怪的是，无论她在测验上成绩多好，老师都只会认为坐在前排的是好学生，受到夸奖的只会使那些坐在前排的学生。
后来林羽翼想明白了，高中时，不管是学生还是老师，都只有一个目标，那就是高考，所有人都在向着这个目标奋力前行。
大学却不一样，对大学生而言，成功毕业只是最基础的目标，在完成这个目标的基础上，他们还可以做许多事，有许许多多不同的选择，参加学生会、社团活动，跟随师兄师姐或是老师进入实验室学习，努力考研考博……
对大学老师而言，上课教书只是他们工作的一部分，教书育人固然重要，可实验室做科研、自身发展同样重要，他们不会像高中老师那样把所有注意力都集中在学生身上，他们也没有那么在意应试成绩。
于是，能被他们第一眼看到的、记住的学生，当然是次次都坐第一排的那一批人。
林羽翼不禁感叹，大学生活看似比高中自由，看似可以选择的道路有那么那么多条，可实则呢？从另一方面看，这何尝不是失去了一部分自由？还真应了那句话，大学就是一个小社会，学习是很重要的，可是其他方方面面——比如人情世故也同样重要。
课后，林羽翼大半时间都泡在图书馆里，抱着厚厚的书本，挑个没人的角落坐着，专心复习预习，巩固课本上的知识，顺便背一背英语。
虽然大学课表上没有英语课，可她要考四六级的呀！
只要考上五百分，就有奖学金拿！
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