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-扉间复刻的微波炉（需三名上忍轮流输查克拉）：扉间站在他复刻的微波炉前，脸上满是自豪。
这个微波炉虽然需要三名上忍轮流输入查克拉才能运转，但它却是现代文明的象征。
每当看到这个微波炉，扉间就会想起在另一个世界的所见所闻，心中充满了对知识的渴望和对未来的期待。
-墨墠的碎屏手机（成族学馆第一件教具）：墨墠的碎屏手机被放在族学馆的讲台上，成为了第一件教具。
孩子们围在手机前，好奇地看着这个奇怪的东西。
墨墠拿着手机，向孩子们讲述着另一个世界的故事，孩子们的眼中闪烁着好奇和憧憬的光芒，仿佛看到了一个全新的世界。
-斑的短袖碎布料（被裁成忍者学校旗帜）：斑的短袖碎布料被精心裁成了忍者学校的旗帜，那旗帜在风中猎猎作响。
每当孩子们看到这面旗帜，就会想起他们的校长——斑先生，心中充满了敬佩和向往。
这面旗帜仿佛是一种精神的象征，激励着孩子们努力学习，为了改变这个世界而奋斗。
忍界变革萌芽
经济体系：
-以符咒专利替代战争佣金：墨墠站在集市上，手中拿着符咒专利的文件，向人们解释着这种新的经济模式。
人们围在她身边，脸上带着疑惑和好奇的表情。
经过她的耐心讲解，人们逐渐明白了这种模式的好处，纷纷表示愿意尝试。
从此，忍者们不再仅仅依靠战争佣金来维持生计，他们的生活有了更多的可能性。
-发行粮票（货币雏形）：粮票的发行引起了一阵小小的轰动。
人们拿着粮票，小心翼翼地端详着，仿佛在审视着这个新的事物。
他们开始用粮票来交换粮食和其他生活用品，集市上的交易变得更加有序。
这小小的粮票，成为了忍界经济变革的重要一步。
-开设南贺川集市（各族以物易物）：南贺川集市上热闹非凡，各族的人们带着自己的物品来到这里，进行以物易物的交易。
集市上的物品琳琅满目，有食物、武器、药材等等。
人们在集市上交流着，欢声笑语回荡在空气中。
这个集市不仅促进了各族之间的经济交流，也缓解了战果时代物价乱飞的环境。
教育改革：
-《五年忍校三年模拟》教材编纂中：墨墠和泉奈坐在桌前，面前堆满了书籍和纸张。
他们正在努力编纂《五年忍校三年模拟》教材，希望能够为孩子们提供更好的教育资源。
他们的脸上带着专注和认真的表情，每一个字都经过了深思熟虑。
-文化课与体术课6:4分制：在忍校的操场上，孩子们正在上体术课，他们的身影矫健而灵活。
而在教室里，另一批孩子正在上文化课，他们认真地听着老师的讲解，手中的笔不停地记录着。
这种新的课程设置，让孩子们在学习战斗技能的同时，也能够接受文化知识的熏陶，为他们的未来打下坚实的基础。
-扉间研发查克拉黑板（水遁+雷遁显影）：扉间站在教室里，手中拿着他研发的查克拉黑板，向老师们展示着它的功能。
老师们围在他身边，脸上带着惊讶和赞叹的表情。
当扉间启动查克拉黑板时，水遁和雷遁的力量相互交织，在黑板上显影出各种知识和图像。
这神奇的黑板，让教学变得更加生动有趣，也提高了教学的效率。
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