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“没事儿，就是觉得老天待我?不薄，给了我?和赚钱绝缘的好命格。”
“？”
这是好命格？怎么听起来这么奇怪？
沈青越又加减乘除一番，深觉算成本?做生?意就不是人该干的事儿，他爸他妈都?不是正?常人。
见沈青越逐渐暴躁，姜竹有点儿后悔，他是不是该买块儿便宜的墨？
姜竹：“其实也不是非画扇子的。”
沈青越看他，那?画哪儿？画篮子上？他的初衷是为了让姜竹上山下山轻松一点儿。
姜竹：“要不然，你?画一个模子，我?用篾条编成画儿，有花样?的扇子、篮子比普通的贵一点儿。”
“什么样?的花样?？”
姜竹抽篾条给他示范，很快编了一把?有六角孔的扇面出来。
很漂亮，也很精致，沈青越问：“这样?的图能卖多少钱？”
姜竹：“四文。”
他又拿起一把?普通的：“这个呢？”
姜竹：“三文。”
沈青越放下扇子，弄明白为什么有四文一把?的，他非要编三文一把?的了——
编这四文的，为了好看用的篾条更细，编同样?大小的一把?扇子耗费的篾条、时间、工序都?更多，还要时时留心别编错了花纹，难怪姜竹会也不怎么编呢，不划算呀！
编筐、编篮子时候姜竹那?手指快得跟飞似的，编这个都?不飞了。
沈青越：“我?想想。”
“嗯。”
姜竹想了想，安慰他，“我?们也可以等元宵画灯笼，灯笼值钱。”
沈青越笑了，“笔墨没浪费是吧？”
姜竹点头：“也可以写对联，镇上的书生?写一副要五文钱，买一副要十五文钱。”
“哎哟，”
沈青越笑得更开心了，“你?都?没见过?我?的字就敢让我?写对联？”
“不好看吗？”
沈青越点头。
他的字是他爷爷亲自教的，退休老教师对他的评价综合可总结为六个大字：孺子不可教也。
想着，他抬头看了看姜竹家贴的对联，仔细一瞧，问道：“写成这样?一副五文钱？”
那?这钱他是赚不了了！
这不就是他爷爷特别希望他练的那?种吗？
颜筋柳骨，端庄古朴，骨力?遒劲，一笔一画的看着简单其实全是功底，能写成这样?，一定?勤学苦练了很多年。
姜竹也抬头：“这个不要钱。”
“写成这样?还不要钱？那?五文钱的得是什么模样?？”
姜竹连忙道：“不是不是，镇上书生?写的没这个好，这是我?们村江修文写的，他是我?们村唯一的读书人，写对联不收钱。”
那?他岂不是更做不了这门生?意了？
沈青越更仔细地看这副对联，狠狠刷新了对读书人的认识。
“这样?的字我?是写不来的，简单点儿的还行?，”
沈青越拿起那?把?简单的扇子，“我?试试。”
既然这里有写对联的习惯，“福”
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