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青春的温暖与成长在海边生活的日子里，振杰有着属于自己独特的小确幸。
他最喜欢台风天，静静地坐在屋檐下，聆听雨水滴答落下的声音，那声响仿若奏响着一曲自然的乐章，能让他的心瞬间沉静下来。
而晴天的时候，他会去公园悠然地转转，或是漫步在海边的乱石丛中，探寻那些被岁月遗忘的小角落。
偶尔，他还会去那个捞金鱼的孩子家看看，那户人家，藏着许多温暖又略带苦涩的故事。
捞金鱼的孩子，小小的年纪却有着超越年龄的懂事。
他才九岁，已然上四年级了。
由于父母工作忙碌，无暇悉心照料他，便早早地送他入学。
每天，他都会乖乖地坐上约好的车，去学校开启一天的学习，傍晚又准时归来。
周末闲暇时，他最爱做的事，便是在自家鱼池边，拿着小网兜，轻轻捞起那些灵动的金鱼，再小心翼翼地放回池里。
他家池里的金鱼越来越多，鱼饲料的开销渐渐成了家里的一项经济负担。
但孩子和他父亲，都对这些金鱼有着别样的情愫。
孩子的父亲，在忙碌之余，只要一有休息时间，就会来到鱼池旁，看着孩子捞金鱼，眼神里满是宠溺。
或许，他对金鱼的爱，并非那种炽热到极致的痴迷，更多的是看到自己全力保下的金鱼，与孩子快乐的童年玩伴联系在一起时，心中涌起的那股希望与慰藉。
在与妻子“约法三章”
后，性格泼辣的妻子还是会勒令按时捞出一部分金鱼拿去送人。
所以，孩子家偶尔也会有同学来分金鱼，不过分完金鱼后，同学们大都不会逗留太久。
孩子曾悄悄告诉振杰，他爸小时候总是遭受父母的棍棒教育，所以现在格外疼惜他，觉得孩子养点鱼，能拥有一个快乐的童年挺好的。
振杰轻声问孩子：“那你很开心吗？”
孩子的眼神瞬间黯淡了下来，低声说：“第三条金鱼被妈喂给猫了，从那之后，其实我就不喜欢金鱼了。”
“可你还有一池子的金鱼呀。”
振杰有些诧异。
孩子微微仰头，看着鱼池，轻声说：“我只是养着它们玩玩，跟它们说说话，送出去后就跟我没关系了，所以有人虐待金鱼，我虽然会难受，但下次还是会给。”
振杰忍不住提高了音量：“你不该这样，他们都那样对待金鱼了，你该不给他们了。”
孩子低下头，小声嘟囔：“但他们来要了，人是排在第一位的，而且，我不给他们，他们就不和我玩了。”
振杰一时心急，脱口而出：“你妈的。”
孩子听到这个禁忌词汇，一下子沉默了，他心里清楚，振杰虽然偶尔会这样冲动，但其实过得也很落魄。
他赌气地说：“我不想跟你玩了，你，走吧。”
孩子心里委屈极了，在他眼中，振杰整天游手好闲，做什么事都仅凭心情。
他曾亲眼见过，振杰仅仅因为自己的位置被抢了，就对着队友破口大骂，那样子相当吓人。
可与此同时，孩子又有些羡慕振杰，羡慕他可以随心所欲地按照自己的意图做任何事，不受人管教，身上还带着一种别样的洒脱与浪漫。
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