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】【秦：隔千里兮共明月，真浪漫啊。
】【江：我们在同一片月光下，静夜思还能品出这些吗？】【s：口才太棒了！
】【我：这就是人民教师的厉害之处，太会讲课了！
】【别：我以前上学，怎么没碰到这样的语文老师？】【前：这是什么宝藏直播间？】【合：突然有种想多读读诗的冲动！
】【这：已拍照。
】【失：已拍照。
】【……】“我看到同学们有人在说，这首诗是小学时候学的，当时根本不懂其中的意思。”
“有的没错，《静夜思》我们都是在几岁的时候，就开始学习背诵了。”
“这种单纯的背诵记忆，真的没用吗？”
“现在直播间的同学，应该都已经长大了吧？”
“大家有没有想过，每当你回忆起这首诗时，你的记忆会不自觉的被拉回到故乡、拉回到童年。”
“我们恰巧在故乡时，认识了这首诗。”
“又会在思乡时，将情绪附着在这首小时候学过的诗上。”
“需要许多年的沉淀后，才能发觉……”
“它像是你人生中的一个伏笔，早已经刻印在了你的心上。”
“只待你长大成人后，某个不经意的夜晚，被那抹月光唤醒。”
“关于《静夜思》，我们暂且就讲这么多。”
“很感谢各位选择《唐诗三百首》中的这一首，为我们的首播开了个好头。”
江学康的话音落下，直播间内疯狂的刷起了鲜花、小心心。
不乏一些有钱人，刷着价值更高的特效礼物。
弹幕清一色的赞美，表达着大家对于江学康讲解的认可。
【都：太强了啊！
】【奇：江老师，继续讲唐诗吧，感觉这个赛道真的很适合你！
】【起：能看出江老师的文化底蕴！
】【什：刻印在心上的伏笔。
】【不：江老师，别去做歹徒了，你还是最适合做老师啊！
】【回：666！
】【人：真给我讲服了，一开始大家都是开玩笑刷《唐诗三百首》的吧？】【更：突然想上学了，好想天天这么听课。
】【……】图书馆内，身边的人手不多。
几人却一同在由衷的鼓掌，赞叹着江学康的临场发挥。
老师不愧是老师。
在何时何地，都能够从容的讲课，毫不怯场。
此时。
只有江学康自己内心明白。
能够收获这么好的直播效果，是他与原身老江通力合作的结果。
原身老江的讲课风格，没有这般轻松易懂、深入人心。
毕竟，他不是年轻人，不擅长与年轻人之间沟通、打交道。
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