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孙晴刚监考完一场，正在和办公室里的老师们分着柿子饼。
现在的孙晴，已经比初当班主任时要自信从容不少，毕竟，只有没成绩的人才会卷入熬资历的漩涡中互相折磨与挣扎。
这天上掉下来的资历，那也是资历。
以后提起来，只会说自己以前教出了“谁谁谁”
，哪有人会真的去深扒在意你到底教了他什么。
你甚至可以捂着嘴说：“其实他很聪明，根本不用我们当班主任的费心什么，自由展就好”
。
说的是事实，但听的人只会觉得你真谦逊。
和吴校长在开会时尽情阴阳怪气一样，每个人都有内心精神需求，孙晴现在最喜欢做的事就是躺床上睡觉前，闭眼幻想未来这种画面。
“孙老师，你出来一下。”
“好的校长。”
孙晴走出来，给吴新涵递送来一块柿饼。
吴新涵咬了一口，问道：“小远呢？”
“他在考试。”
“啊，还没考完？卷子不是早都打印好了么，你们没人拿给他？”
“没有，小远这次说想要按正常流程考试，熟悉一下高考流程。”
期中考试和月考不同，没那么极端压缩时间，而是分两天考的，尽可能地模拟高考频率。
“真是个好孩子啊。”
“苏老师挺高兴的。”
“呵呵。”
苏老师是教英语的，语文数学可以作为第一场颠倒，但也没见过哪家考试英语先考的，她也不想以后回忆自己光辉履历时，唯独自己英语这里一直有“缺憾”
，这会显得自己很没水平，连神童都教不好。
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