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时光荏苒，竹小逸和韩小竹迎来了初中毕业的重要时刻。
毕业典礼那天，阳光洒在校园的每个角落。
竹小逸作为优秀毕业生代表上台发言，他回顾了自己在初中阶段的成长历程，从对学习的迷茫到逐渐掌握学习方法取得优异成绩，在度假营里从一个小参与者变成能提出独到见解的小帮手，还有摄影爱好带给他的视野拓展。
“我们即将迈向新的征程，但请记住，每一次努力都在塑造更强大的自己。”
他充满自信的话语赢得了台下阵阵掌声。
韩小竹则沉浸在对初中生活的美好回忆中，他与同学们在课堂上共同探讨竹文化与文学创作的场景，那些关于竹子坚韧品格的讨论仿佛还在耳边回响。
他在画作里描绘了同学们毕业时的笑脸，准备将其送给每一位好友。
毕业后，他们进入了同一所重点高中。
高中的学习任务更加繁重，但此时的竹小逸和韩小竹已经有足够的能力应对。
他们在学校成立了竹文化社团，将竹文化的种子播撒到更多同学心中。
竹小逸在社团活动中分享自己的摄影作品，那些以竹文化为主题的摄影，有竹林中的晨读少年，有在竹工艺品店里认真专注的艺人，每一张照片都讲述着一个故事。
韩小竹则负责指导同学们进行竹文化的绘画创作，从如何用色彩表现竹的翠绿到如何用线条勾勒出竹的神韵。
度假营的发展也在按计划进行。
竹小逸提出利用网络平台，开展线上竹文化体验活动。
他和父母一起打造了一系列线上课程，包括竹编工艺教学、竹文化知识小课堂等，吸引了全国各地的小朋友参与。
韩小竹在度假营里增设了一个新的区域，名为“竹文化创意空间”
，展示同学们在社团里创作的竹文化作品，让更多游客能够近距离感受到竹文化的青春活力。
然而，新的挑战也随之而来。
在筹备一次大型竹文化展览时，他们遇到了资金短缺的问题。
竹小逸和韩小竹并未被困难打倒，他们利用课余时间组织校园义卖活动。
竹小逸将自己的一些摄影作品打印出来售卖，韩小竹则制作了一些带有竹元素的手工艺品。
同时，他们还联系了一些爱心企业和校友，最终成功筹集到了展览所需的资金。
竹文化展览取得了巨大成功，各大媒体纷纷报道。
竹小逸和韩小竹的照片登上了报纸，他们的故事也被更多人知晓。
随着年龄的增长，他们面临着高考这个重要的抉择。
但他们心中早已有了明确的答案，那就是朝着与竹文化和自己擅长的领域相结合的方向发展。
无论是在文学创作、摄影艺术还是经营管理方面，他们都希望能够继续发挥自己的光和热，为传承和发展竹文化贡献更多的力量。
竹翊和韩俊熙为孩子们坚定的信念感到骄傲，他们知道，孩子在竹文化的滋养下，已经茁壮成长为参天大树，未来必将枝繁叶茂。
竹小逸和韩小竹坐在度假营的小亭子里，望着远处的竹林，憧憬着未来。
竹小逸：小竹，你看这满片的竹林，真的感觉咱们和竹文化已经分不开了。
虽然现在我们面临高考这个大挑战，但咱们怎么才能更好地把竹文化融合到未来的发展中呢？韩小竹：是啊，小逸。
我觉得在大学里，我们还是得找一些与文化产业相关的专业。
比如说，你可以考摄影设计相关的专业，将来就能把摄影更好地运用到竹文化的传播中。
竹小逸：嗯，你这个想法不错。
我还可以学习一些数字技术的知识，在线上的竹文化体验活动中，加入更多新颖的元素。
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