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小孩笑了：“我学过‘万’，这长得不像万！”
程木匠说：“这是繁体字。
你说的那是简体字。”
说着拿了个小木棒，在土地上开始写这两种写法。
他一边写，一边余光瞄到，坐在旁边剥花生的女人，倾身往前，似乎要迫切看清他写的字。
于是他把字写得更大了一点，写字的速度放得更缓了一点。
冯秀芬在旁边看着笔画在眼前清楚延展。
她一边伸长脖子看，一边急忙拾起一旁的小石子，一笔一划地，跟着眼前的字样描摹着。
程木匠一边写一边给小孩细细讲解该怎么下笔，是什么样的笔顺。
一连写了好几个“万”
和“兴”
的简体与繁体之后，他又开始教小孩写“家”
“和”
“事”
……
小孩大声说：“我知道！
我知道‘家’怎么写！”
说着拿过另一根小木棒开始写，证明自己也会写。
程木匠却依旧在地上一笔一划，慢慢写着这几个字，写得清楚极了。
一边嘴里讲解着：“这是‘家’，这是‘和’……”
……
从此以后，冯秀芬去给木匠添水的频率明显变多了点。
倒完水后，她便坐在不远不近的地方，或是剥花生，或是剥玉米，或是挑豆子……一边眼神不住地往一侧瞟，去看毛笔尖底下蜿蜒出的墨黑的字。
程木匠还是低头干着活，不说什么话，也不看她。
冯秀芬也不怎么爱说话。
这么多天里，两人之间说过的话没超过十句。
只是程木匠最近刻字的频率明显变高了些。
他刻字时，从直接在木板上打样，变成先在纸上写好了，再去木板上打样，在纸上一写还要写好几遍，边写还要边轻轻念出声。
如果有小孩子在场，他便一定要热心拉着小孩子，教孩子们认字，一认要认好几遍，哪怕小孩争辩说自己会写，也要锲而不舍地教下去。
写满字的纸就随意扔在地上。
冯秀芬收拾东西的时候，暗暗将这些纸收起来，然后在没人的时候，一遍一遍地练习着写上面的字。
两人就这么毫无交流，又默契十足地相处了好几天。
一天早晨，吃完早饭，收拾桌子的时候，冯秀芬不小心打碎一个碗，冯老汉跳脚嗷嗷骂了她半天的时间，最后一句说的是“不想过就从我家滚出去！
你就看看谁能留你！”
叫骂声终于平息了。
冯秀芬绷着脸走出院门，带着一肚子闷气，一屁股坐在门槛上，就看见程木匠正蹲在门口，刻门楣两旁的对联。
程木匠见她出来，急忙抓过旁边围观的小孩子，然后孜孜不倦地教小孩：“这个字念‘春’，这个字念‘风’，这两个字是这么写的……”
小孩子现在见到他教写字就烦，飞也似地四散逃开了。
程木匠却还在原地，低头在地上一遍遍地写，边写边轻声念叨：“春字，先写一横，再写一横，再写……”
冯秀芬坐在门槛上，看他低头在地上写字。
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