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联系来联系去之后，于医生发现个盲区：任老师联系不上？
同联系不上任老师的肯定是任老师的学生们。
潘世华医生在住院部门口碰上其他班上同学。
全班人数来数去，有些同学刚好值班在工作岗位上或是不在本市工作了赶不来以外，应是全员到齐。
“班长呢？”
“他今天在科室内值班。
我打给他们科室，说是班长在手术室未下台不过知道莹莹她生了。”
“这么说曹师兄在吗？”
“曹师兄在的，说是已去产房。”
“我们快赶去产房。”
“等等，任老师还没来——”
“打了好多个电话，任老师没接啊。”
赵兆伟医生急到用手抓后脑勺，怕再晚点上去产房赶不到见第二个娃生。
任老师没到，同学们商量着是否继续等。
潘医生手机骤响。
“你快接，看是不是老师。”
一帮同学催促。
潘世华医生手忙脚乱拿出手机：“喂，任老师——”
什么任老师？
不是任老师打电话的人肯定这么骂一句潘医生。
然而对面没应声。
潘医生医生察觉不对劲，看眼来电显示：段三宝医生？
想一想，莫非段医生在急诊科有事需求助于同事？
“哦，今天他在急诊科值班。”
冯一聪同学带头喊原来如此。
潘世华医生问：“段医生，急诊有事吗？”
固然很想去看谢同学的娃，但如果有病人需要他潘医生，他潘医生二话不说肯定先去帮助病人。
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