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林泽：？？？什么三纲领，他怎么知道？前身林泽也没印象啊。
脑门瞬间涌出许多冷汗，林泽心跳得很快，答不出题倒是其次。
他是害怕王夫子会不会用这个理由给他开除了，实在是这位老先生严苛的教学风格，让他胆战心惊。
林泽手指嵌进掌心，他用余光飞快看了一下旁边的同学，发现大家好像都露出紧张和茫然的样子，强力压下心里的不安。
林泽心里有了打算，当即躬身请教道：“学生不知，还请夫子解惑。”
“这是老夫自行悟出来的，你不知也属正常，先坐下吧。”
王夫子起身，翻开手里的书。
在坐的学子全都跟着动手打开书本，等着夫子解答。
““明明德”
、“亲民”
、“止于至善”
三者称为“大学之三纲领”
亦是先贤通过《大学》教与我辈读书人最重要的东西。
明明德是为自修，待自我修行圆满则可以亲民。
亲民是以自我圆满之境，渡天下众生，最终达到至善之境。
古今圣贤，便是至善之境。”
王夫子慢慢踱步，一边诵读讲解。
林泽小笔记唰唰唰地写起来，刚才那一下，给他整得是精神抖擞，王夫子这一通讲解，林泽也是顿悟一样，原来这本书开头就说了最重要的东西——我们为什么去修身。
难怪儒家学说里，提倡人人都能成圣。
这《大学》开篇就告诉所有人，成为圣贤的方法是明明德、亲民、止于至善。
王夫子脚步停下，便朝旁边的座位的学生问道，“周夷，你说说《大学》如何明明德？”
林泽下意识就是把头往下压了压，这种上课随机点名的可怕经历，真实场景复刻啊。
被点到名的周夷有些惊慌地站起来，吞吞吐吐地道，“回夫子，古之欲、明明德于天下者，先治其国。
欲治其国者，先齐其家。
欲齐其家者，先修其身…”
林泽抓着毛笔的手紧了紧，这也是他的答案。
不过林泽答的话，会把这段话后面的也背出来，反正把答案范围扩大，总有踩到点的，这是语文阅读题必备技能。
后面内容怎么看都是有关的，“欲修其身者，先正其心。
欲正其心者，先诚其意。
欲诚其意者，先致其知。
致知在格物。”
。
这串东西说到最后，把明明德的办法落脚在格物上。
这么一想，王阳明真他娘是个天才，‘格物致知’那玩意在他手上又有了新发展，他搞出个‘知行合一’来。
“即便答得不好，也不能这般畏畏缩缩，毫无读书人的端方，回去抄十遍书。”
王夫子瞥了他一眼，淡淡道。
周夷听到这话，肩膀当即就要往下塌，顿时想起什么，又强撑着仪态，坐回位置。
林泽一看，回答不上问题，竟然都被罚抄十次。
果然很严苛，林泽顿感压力山大。
别以为两千字很好抄，实际上在这年头抄书是要求用馆阁体写，而且质量不能差。
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