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B、该有机物能与NaOH溶液反应
C、该有机物能使酸性KMnO4溶液褪色
D、该有机物分子中最多有18个原子共平面(注释1)
尚雅是选择D,并且正确答案也确实是D。
尚雅就解释道:“我是通过排除的选项选择D。
但是我不知道怎么看有机物的原子共平面。”
何老师就将这道题的有机物结构简式重新画在草稿纸上,再将有机物结构简式转换成结构体;又画了一个最简单的CH3结构体,让尚雅来数有多少个氢原子可以和碳原子共平面。
尚雅还带着一些数学思维,很缓慢地才数出来,是两个氢原子。
“好,那在这个有机物分子当中,在结构式中的氢原子会由一个基键取代……”
何老师详细地给她解释道。
尚雅听明白后,就顺便再问了共价键和甲烷、乙烯的知识点,才心满意足地准备回教室。
路过老刘的办公桌,她只看见一个长马尾的女生站在旁边好像是在向老刘问问题,尚雅便走过去:“老师,我想看看文分科的表格,我怕我填错了。”
老刘就将刚才班长交过来的表格从抽屉里拿出来递给尚雅。
而那个女生同时也转过头看了尚雅一眼。
尚雅顿时瞳孔地震了。
林楹……怎么跑到四楼办公室了?
不过林楹只是看了她一眼,就俯身继续听老刘讲解拿道历史题目。
尚雅就在表格上找到自己的名字,确定选科无误后,又顺便看了一眼陈路欣的选科。
然后再次瞳孔地震。
陈路欣竟然真的改了科。
第35章考前准备
晚上回到宿舍洗澡的时候,尚雅和陈路欣继续隔着一堵墙聊分科。
如果不是看了一眼分科的名单表,她还以为陈路欣就是选了文科。
毕竟下午她就不声不响地抛了一次硬币,然后就突兀的做了决定。
“你真的决定选科了?”
尚雅问道,“等到文分科后,就很难再转班了。”
陈路欣笑着:“我想来想去,还是觉得我不喜欢做游戏设计师。”
尚雅差点被气笑了:“说正经的呢。”
她知道陈路欣肯定不是因为所谓的预知才选科。
和她比起来,陈路欣反而算是特别性的人了。
隔壁浴室只是传来哗啦啦的水声,过了许久她才似叹了一口气说:“其实我也没有什么大志向,就是想考排名更高的学校而已。”
这次尚雅听明白了陈路欣的话。
陈路欣的文综其实算是挺综合的,将文分开计算,差不了几分。
她说今晚很纠结地找老刘谈了一会。
老刘虽然是教历史的老师,但每三年都会带一次毕业班,对于高考和填报志愿的事情肯定是比她们熟悉的。
她就将自己的想法和老刘说了,老刘拿出历年的院校招生分数线和考生排位给她看,从她的情况出发还是建议她选择科。
合安所在省份的文本科线相距巨大,很多学校录取线能差50分以上。
但是尚雅觉得这个参考其实并不适用于陈路欣。
老刘永远都不会知道陈路欣的潜力有多大,她可是三年后致诚中学极少数能考到620分的学生之一。
分数越高,文的差距就会越小,等考到六百多分的时候,科的分数线甚至会超过文科。
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