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安沐沐尽量用简单、精炼的语句给林昊泽讲述她的这个主意，一边说，她还一边观察他的反应，希望能从他的表情里看到是惊喜多还是惊悚多。
可惜，那个大男孩似乎有着与他年龄不匹配的深沉。
他既没有开口打断她，也没有给出与她的话语相对应的面部表情，只有在听到安沐沐想动员安妈出头来办这个学习辅导班时，眉毛往上挑了挑，似乎有些惊讶。
和暑假里刚认识的林昊泽相比，安沐沐感觉他又成熟了不少。
她却不知道，林昊泽的内心也是波澜迭生，充满了对面前这个小女孩不可名状的惊叹。
如她所言，如果能有个大人出面创办一个这样的辅导班，在越来越重视学业的社会风气下，可以说是应需而生，有的是基础消费群体。
再加上他是子弟校里无可争议的德智体美劳优等生，年年上校门口的三好学生榜，而今他说愿意将自己的学习习惯和方法拿出来和大家分享，噱头也是够的，更何况，又加持了一个一上学就显露出“赢在了起跑线”
上的安沐沐。
这门生意肯定有前途。
只是，一个才上一年级的小女生怎么想得出来？！
林昊泽没接触过在“猫儿洞”
出事前的安沐沐，那之前的她也还没上小学，是不是天赋异禀之类的神童他不敢说，但起码，就现在看来，她肯定与普通女孩不一样。
这一点，林昊泽深信不疑。
但他却不敢轻易说出口，林昊泽的爸爸还在世时，经常都会将车间里订的报纸在工友们看完后拿回家，自己看，还给林昊泽看。
林父去世后，万莉萍又“继承”
了这个习惯，所以，林昊泽一直从中汲取了很多实时新闻信息，保持着与时同进的步伐。
他知道社会上有开发儿童潜能的说法，甚至有些大学也开设了类似的少年班，发掘早慧儿童，培养“超常少年”
。
他在与安沐沐交往了这大半学期之后，毫不怀疑她就是这些大学的目标儿童，如果将她的种种做法和学习能力公诸于众的话，林昊泽相信，安沐沐一定会被那些大学招去作为重点观察和培育对象。
于她，可能是好事。
但林昊泽却说不出原因地极度排斥。
于是，他强提出一副冷静模样，听她讲完，又表示自己虽然没接触过这行业，但他愿意支持她，和她一起尝试一把。
“只是，”
想到一点，林昊泽面露迟疑，“工厂再艰难，也是国有企业，旱涝保收，你让你妈妈辞职来做辅导班，做得好当然没问题，万一做砸了，你家就只你爸爸一个人有工资，要负担起一家四口的吃喝，这样的后果，你考虑过吗？”
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