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就在孙子健又一次陷入迷茫的时候，刘老师再次伸出了援手。
刘老师利用自己的业余时间，为孙子健整理了详细的学习资料，还通过电话和网络与他保持密切的联系，随时为他解答学习上的疑问。
在刘老师的帮助下，孙子健渐渐找到了学习的窍门，成绩也逐步提高。
但与此同时，他因为过度专注于学习，身体开始出现了一些问题。
长时间的久坐和熬夜，让他经常感到疲惫和头晕。
林悦和孙茂发现了孙子健的异常，十分担心。
他们带着孙子健去看医生，医生建议他要劳逸结合，适当增加体育锻炼。
然而，孙子健却害怕因为锻炼而耽误学习时间。
这时，刘老师又站了出来。
他给孙子健讲述了自己当年求学时的经历，告诉他身体是革命的本钱，只有拥有健康的体魄，才能更好地投入到学习中。
在刘老师的劝导下，孙子健开始调整自己的学习和生活节奏，每天抽出一定的时间进行体育锻炼。
随着时间的推移，孙子健的身体状况逐渐好转，学习效率也大大提高。
在高一下学期的期末考试中，他取得了班级前五名的好成绩。
在学校的表彰大会上，孙子健作为优秀学生代表上台发言。
他深情地讲述了自己在学业上遇到的困难以及刘老师对他的帮助，台下响起了热烈的掌声。
进入高二后，孙子健面临着文理分科的抉择。
他犹豫不决，不知道该如何选择。
刘老师得知后，认真地帮他分析了文理科的特点以及他自身的优势和兴趣。
在刘老师的建议下，孙子健最终选择了理科，并确定了自己未来想要报考的大学和专业。
在备战高考的日子里，孙子健经历了无数个挑灯夜战的夜晚，也有过想要放弃的时候。
但每当他想起刘老师那充满期待和鼓励的眼神，便又重新充满了动力。
，！
终于，高考的日子来临了。
孙子健走进考场时，心中充满了自信和从容。
考试结束后，他如释重负。
成绩公布的那一天，孙子健和家人怀着紧张的心情查询分数。
当看到屏幕上那令人满意的成绩时，一家人激动得相拥而泣。
孙子健第一时间把这个好消息告诉了刘老师，刘老师欣慰地说：“孩子，老师为你骄傲！”
在填报高考志愿的那段日子里，孙子健陷入了深深的纠结和迷茫之中。
众多的高校和专业让他眼花缭乱，不知该如何抉择。
这时，他的几位科任老师成为了他最坚实的依靠和指引。
语文老师最先找到孙子健，与他进行了一次深入的交谈。
老师认真地分析了孙子健的文学素养和语言表达能力，认为他有着细腻的情感和敏锐的观察力。
“子健啊，a市某某重大的中文系有着优秀的师资和丰富的学术资源，以你的文字功底和对文学的热爱，在那里你一定能够得到很好的发展。”
语文老师的眼中充满了期待。
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