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她的双手不由自主地微微颤抖，额头也渗出细密的汗珠，这种身体上的反应让她越发慌乱，原本在脑海中反复演练的穿刺步骤瞬间乱成一团麻。
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第一次穿刺失败时，晓妍看到患者脸上闪过的一丝痛苦与失望，内心充满了愧疚与自责。
她觉得自己仿佛辜负了患者的信任，这种情绪像一块沉重的石头压在她的心头，让她在后续的穿刺尝试中愈发畏首畏尾。
每一次失败都像是在她本就脆弱的自信心上划开一道口子，渐渐地，她开始害怕拿起穿刺针，甚至一想到要进行静脉穿刺操作，胃里就一阵翻江倒海，焦虑与不安如影随形。
登汉敏锐地察觉到了晓妍的困境和内心的挣扎。
他深知，对于一名护士而言，静脉穿刺技术不仅是工作的必备技能，更是建立自信、赢得患者信任的关键。
于是，登汉决定主动帮助晓妍攻克这一难关。
登汉首先从理论知识入手，他用温和且耐心的语气，详细地向晓妍讲解人体血管分布的奥秘。
他描述着血管如同错综复杂的地下河流网络，在人体的各个部位蜿蜒流淌，不同年龄段和病情的患者，其血管就像被不同的力量塑造着，有着各自独特的特征。
儿童的血管纤细而富有弹性，犹如新生的嫩枝；年轻人的血管饱满且充满活力；而老年人的血管则可能因为岁月的侵蚀变得硬化、脆弱，像老化的水管，管壁增厚，弹性减弱，管腔变窄，且常常伴有迂曲。
他还深入地剖析了穿刺时角度与力度控制的微妙关系，就像一位技艺精湛的工匠在传授雕刻的精髓，告诉晓妍角度过大可能会穿透血管后壁，过小则难以刺入，力度过轻无法突破皮肤与血管壁，过重又可能对血管造成损伤。
在实践环节，登汉如同一位守护天使，默默地陪伴在晓妍身边。
他找来各种模拟手臂，这些模拟手臂有着不同的血管仿真度，从较为明显的血管模型到极为逼真、几乎与真实患者血管触感无异的高端模拟器材。
晓妍开始练习时，每一次进针都显得那么艰难，她的眼神中透露出紧张与不安，紧紧盯着模拟手臂，仿佛那是一个无比艰巨的挑战。
当她出现错误操作，比如进针角度偏差过大或者穿刺速度过快时，登汉并没有丝毫的责备，而是用鼓励的眼神看着她，轻声安慰道：“别着急，这是学习过程中难免的，我们再来一次。”
然后，登汉会亲自拿起穿刺针，以极其娴熟的动作示范正确的操作。
他的双手稳定而有力，眼神专注而坚定，每一个动作都流畅自然，如同一场优美的舞蹈表演。
晓妍在一旁全神贯注地看着，心中既敬佩又充满了对自己能够掌握这项技能的渴望。
随着练习的深入，晓妍的技术逐渐有了起色，但她内心的紧张情绪依然时不时地冒出来。
登汉注意到了这一点，他开始引导晓妍进行心理调适。
他分享自己曾经的经历，讲述自己在初入护理行业时也面临过类似的困境，那种紧张和自我怀疑几乎让他想要放弃，但他凭借着对护理事业的热爱和坚持不懈的努力，最终克服了困难。
他告诉晓妍，紧张是正常的，但不能让紧张控制自己，要学会在操作前深呼吸，将注意力集中在穿刺的部位，把患者想象成自己最亲近的人，用关爱和责任去驱使自己的双手。
经过一段时间的密集训练，晓妍迎来了一次真正的考验。
科室接收了一位血管极细且硬化的老年患者，患者病情紧急，需要立即输液。
晓妍接到任务的那一刻，心跳陡然加快，紧张的情绪再次涌上心头。
她的脑海中闪过之前穿刺失败的画面，双手不自觉地微微颤抖。
但她很快意识到，这是自己证明自己的机会，也是对登汉老师悉心教导的最好回应。
她深吸一口气，努力让自己镇定下来，脑海中回想着登汉老师教过的知识和技巧。
她轻轻地握住患者的手，仔细地寻找着合适的穿刺部位，就像在探寻宝藏的入口。
她的眼神专注而坚定，仿佛周围的一切都不复存在，只有手中的穿刺针和患者的血管。
当穿刺针缓缓刺入患者皮肤的那一刻，晓妍能清晰地感觉到自己的心跳声，但她凭借着所学，沉稳地调整着角度和力度。
终于，她成功地穿入了血管，看到回血的那一刻，晓妍心中的喜悦如同烟花般绽放。
她成功建立了静脉通路，为患者的治疗赢得了宝贵的时间。
那一刻，晓妍心中的成就感和自信心如潮水般涌来，之前笼罩在心头的阴霾一扫而空。
她激动地看向登汉，眼中闪烁着泪光，那是喜悦、感激与自豪交织的光芒。
登汉也向她投来赞许的目光，那目光中饱含着欣慰与对她未来无限的期待。
从那以后，晓妍在静脉穿刺操作上越来越得心应手，她不再被紧张情绪所束缚，而是以自信和专业的态度面对每一位需要静脉穿刺的患者，在护理的道路上迈出了坚实的一大步。
：（）戏凡之间
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