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她在意得不行，又不敢抽回手，只好任由教授牵着继续往前走。
教授并没有带她走进病房，而是走到电梯前面停下。
这间电梯大概使用了独立的供电系统，哪怕旁边停电了只有电池夜光灯，它上面的数字显示器还是亮的。
陈晓嫒小声问道：“教授，您要去探望哪位同学吗？还是去找主任呀。”
她心里悄悄打定主意：不管教授怎么回答，到时候都直接来一句“好的，那我先回病房，不打扰您啦～”
毕竟她刚刚是因为停电才出来看看的，现在情况这么严重，修理工肯定很快就会过来，实在没必要陪着教授到处乱转。
她小算盘打得好，却没想到弥洛偏过脸，非常直白地说：“我要巡查一下病房和走廊，陈晓嫒同学你陪我一起吧。”
【“我要排除一下通道内的异常，陈晓嫒同学你陪我一起吧。”
】
诶——教授您认真的？
陈晓嫒无奈地扁了扁嘴：巡查病房和走廊应该是医生护士的职责吧。
先不说我，您早上上课、下午值班、晚上还要来医务室巡查，未免有点太忙了。
不过这种事也轮不到学生抱怨，况且她至今也没弄明白桃李大学的教授们具体都有些什么教学任务。
拿约书亚老师打比方吧。
他担任过军训教官，体育课也经常看到他活跃的身影，同时高年级学生盛赞他的古武术课程，还要负责A班活动课的器材发放……
桃李大学的教授应用范围相当广泛，突出一个哪里需要哪里搬。
回忆起弥洛教授平时忙到脚不沾地的背影，抗拒的心情也就消失了。
“好呀。”
陈晓嫒甜甜一笑，她顺手按下电梯按钮，和教授一起走了进去。
……
电梯缓缓攀升，弥洛一直注意着手腕的便携帕斯特测定仪。
【0-1-0-1】
数字在0和1之间摇摆，只要紧握住陈晓嫒的手就会显示0，稍微松开就是1，有点意思，不知道有什么内在逻辑。
0和1的差距很微妙：在实际体验中差异很小，几乎微不可查，但在神秘学意义上又差异极大，是无和有的本质区别。
嗯？陈晓嫒的脸变得好红，应该是害羞了吧。
弥洛悄悄松开了学生的手，她错开视线，面带微笑地看向电梯里的仪器表盘与金属壁板。
光滑的壁板映照出弥洛和陈晓嫒的身影，她们一个站姿优雅，一个闲适地垂着手。
在一般情况下，如果总能源通路出现问题。
即使是不用充能的奇物-电梯也会因为周边的高能辐射干扰而产生故障。
弥洛在心里默数着数字，她在等待突然闯入的异常。
或者奇物-电梯咔嚓一声触发故障把她们困在里面。
然而一切都风平浪静，没有渗出鲜血的电梯按钮，也没有铛铛作响的警报。
教授在心中默默点头：
【归零】的适用范围恐怕远强于档案记录。
只要是陈晓嫒主观认知中“应该正常运行”
的东西，就能无视各种错乱的条件，从而顺利运转。
叮咚。
电梯门刷刷打开。
电梯发出乖巧的提示音，还特意用显示屏上的小夜灯照亮门口的路，免得贵客不小心踩到什么滑倒。
呵。
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