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，前面的男生并不生气，这是他们相处的一贯风格。
“我刚想说，你写信的时候，在底下署名，见字如吾”
，“字如其人知道不，不用猜都知道是你”
。
男生拿起程熙桌上的笔，可着他脑袋敲一下，“你这是嫉妒我的美貌！
对方不想和你说话，并向你扔了一条狗”
。
程熙又踢他椅子一下，贱兮兮的说：“对方稳稳的接住你的狗，偏要和你说话，并踢了你一脚”
。
“我的刀呢，我的四十米长刀呢，有种放学别走”
，男生笑着说。
这个年龄的人，在阳光下像个孩子，在风雨里像个大人。
他的字跟丰逸的就是两个极端，他俩又是同桌，每次收作业小组一起交上去，他俩的本子就挨在一起。
有次老师吐槽说，“每次改你们俩的作业，就是一念天堂一念地狱”
。
他文科比理科要出色，就因为这一手破字，没去读文。
他知道自己字那看，也认识到这个缺点，但就是死活不改。
还是田春来怕他这手破字在高考时拉他后腿，强制他每天至少写一篇字帖。
每周田春来都要收上去看，也算老师给他开的小灶。
练字耗时，但有用。
他们在底下嘀嘀咕咕说话，已经成功的引起了老师的注意，讲台上老师不止一次的朝他们这边看，警告的意味十分明显。
他们踩着老师的底线，在他点名批评前老实的闭嘴听课。
离下课还有五分钟，秦淮开始收拾东西，把笔帽合上，找出自行车的钥匙，拿出校服外套，时刻准备着。
看他开始动作，程熙他们立刻同步，“兄弟们，准备好”
。
打铃前十秒钟，“10，9，8，…”
。
他们在底下开始倒计时，先是程熙一个人数，但这种倒计时极其带动人。
容易让人亢奋，想跟着一起数，于是他们几个节奏同步了。
数到三的时候，他们这一片动静越来越大，齐声倒计时，声音还大。
还是成功的引起了老师的注意。
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