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，说不定回去后还有名师指点，那在学校里，也没必要再强压什么了，万一出现逆反心理，就不好了。
他还是懂因材施教的道理的，而劝她去参加竞赛，也是觉得她这种“学习方法”
，说不定参加竞赛有奇效呢？
高考这样的普通难度，是可以通过吃苦、题海战术、衡水模式等等来提升的，但竞赛这种东西，讲究的就是一个天赋，会就是会，不会就是不会，有些人去参加竞赛复试，能对着那四道大题，枯坐几小时，只写出一个“解”
字。
实际上真正促使姜缘选择给班主任一个面子的原因，还是她又在系统任务栏，刷到了关于“数学竞赛”
的任务链，这可以加她“学习达人”
词条的升级度……啊这，唔，确实有不得不参加的理由了呢，她可是很馋最高等级的“完美学神”
（金色）词条的。
话又说回来，像“学习达人”
这种专业对口的词条，如果仅仅只是用在“高考”
上，实在有点大材小用啊，没有它的时候，她凭借“慧根”
词条都能在班级登顶，所以还不如去拿竞赛副本试试水。
不过积攒快乐值也很重要，所以参加一门数学竞赛，就足够了。
在数理化里面，数学也是最有含金量的，每年的国际奥林匹克竞赛都是数学这门更有关注度一些。
然后物理、化学竞赛还涉及到实验部分，姜缘想想就嫌麻烦，难怪这个世界上，纯粹动脑的数学家，站在鄙视链的最高层，什么物理学家、化学家，在他们眼里都是笨蛋。
邱长兴把姜缘顺利“劝学”
进了数学竞赛班之后，可谓心情大好。
明明心情不错，可当他这一天走入班级时，却依旧阴沉着脸，还是在他自己的语文早读课上，他用三角尺敲了敲讲台：“同学们，朗读先停一下，接下来我要重新调整座位。”
说完之后，邱长兴熟练地掏出了一张重新调整完毕后打印出来的座位表，直接使用投影仪，让同学们根据投影在幕布上的座位表，赶紧行动起来。
这次的座位，进行了一个非常大的调整。
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