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见李安有话讲，陈璇主动退到一旁。
李安一步上前。
“听你们左右两边的音量，听你们八个人的整体音量，不要只顾着自己的演奏。”
说着他看向负责旋律声部的四个孩子。
“你们四个都要注意自己演奏的音量，不要认为自己演奏的是主旋律就铆足劲的吹，当坐在舞台下面的人能够清楚的听到伱们某个人的独自演奏时，这台节目就失败了。”
“记住了吗？”
以陈梓童为首的四人点点头。
接着李安又看向伴奏声部的四个人，“同样的，你们要根据旋律去调整自己伴奏音量，旋律强了你们要强，旋律弱了你们要有意识的让自己弱下来。”
“记住了吗？”
四个伴奏声部的孩子点了点头。
“行了，你们四个和我走。”
-一个小时一晃而过，临近下班，各组排练相继结束。
到最后空荡荡的楼道里只剩下长笛声，偶尔夹杂着几声钢琴。
秦勇好奇凑到李安的排练教室门口瞅了一眼，看见对方正坐在钢琴前用钢琴给几个吹长笛的孩子示范节奏型。
隐约还能听见对方说什么连音吐音换气重音音头的问题。
心下对方快成艺术指导了。
不过有一说一，以他专业指挥的角度来听，对方确实都说到了点子上了。
转身笑笑离去。
两个年轻人大七夕的这个点还能顾着忙工作。
难得。
-李安这边在结束了伴奏声部的最后一遍合拍之后，觉得问题基本解决了，接这带人回去了。
陈璇这边也处理的差不多了。
四目相对，两人眼中都是期待。
是时候检验今天的训练成果了。
伴奏声部归队，八个孩子重新成一列。
“来吧。”
-一遍接着一遍，一遍比一遍变的更好。
时间也在一遍遍中悄悄溜走，不留一点情面。
后面陈璇有点站不住了，李安接过指挥的工作让陈璇坐在一旁休息。
在长笛管乐法和对乐谱熟识的双重加持下，李安一边帮助孩子们找每一遍依旧存在的问题，一边继续给孩子们讲解多声部音乐的特点。
陈璇就托着腮，一对略带疲惫的美目就静静的落在忙碌中的李安身上。
此刻她觉得她正在过人生中的第一个七夕。
-又半小时后，李安转身把指挥的位置重新交给陈璇，他退到一旁再次拿起总谱和笔。
“最后一遍。”
陈璇走上前。
待所有孩子的目光都看向她，她心中定下速度然后柔美的挥下左手。
一个瞬间，轻曼的前奏旋律缓缓从八个孩子头顶飘起。
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