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但这学期以来，第一次有所谓的优等生对她的教科方式产生质疑。
“你不是?要以学业为重吗？”
李钦臣漫不经心地咬着字眼，低眸朝旁边看过来，“给我看看你有多大的诚意?。”
“……”
谁让你在这学期都结束了才说的啊。
黎灵灵支吾着没出声，才发现?外面走廊上有校领导们经过，在巡视。
讲台上的邹水芍面上挂不住，倒打一耙地逼问：“到?底还要怎么讲才能讲明白？个别同学不明白可以下课问其他同学，还剩下多少天了？不要耽误大家的进度。”
———“大家的进度不是?被老师耽误的吗？”
黎灵灵捏紧手掌，嗓音在威压下不减气势。
“上节课，您接电话浪费了细讲两道大题的时间……次次拖堂也不是?因为在多讲内容，而是?因为您分不清轻重缓急。”
她和?邹水芍已经不对盘两年多。
这次一出声，班上其他声音也冒出来了：“是?啊，这么多人都说你讲课有问题就不能改改吗？”
“天天嫌我们笨，有没有可能就是?你讲得差？”
“作业每次交上去都不改，那让我们写干什么？谁不知道自?己对答案啊。”
“就是?，有那功夫针对不喜欢的学生，不如好好想?想?为什么咱们班化学平均分一直是?重点班的倒数第一！”
“这剩115天就要高考了，要不我都不想?说这些?，但是?看在我们都在拼命冲刺的份上，您好歹也好好教一下吧。”
……
民怨沸腾起来，像是?一锅盖不住的粥，带头的李钦臣和?黎灵灵引起了一场积怨已久的“革命”
。
被群而攻之的邹水芍猛拍了好几下课桌也无济于?事。
最后还是?外面的校长咳了声，敲门：“邹老师，您出来一下。
先让周老师进去代一下课吧。”
后排人以樊羲为首的在这时来落井下石地喊了句：“校长英明！”
“哈哈哈哈———”
全班大笑。
周老师是?9班的化学老师，高三年级的课程进度都差不多，这张卷子在她自?己班上也讲过一次。
于?是?这堂课上得驾轻就熟，氛围欢快。
黎灵灵也没想?过还有在化学课上被老师互动的一天，回答完一道问题之后，刚坐下，眼前?就伸过来一只?手。
李钦臣写在本子上的字体大而飘逸：“黎同学好厉害。”
她破愁为笑，明媚的唇角上扬，不太明显的酒窝也凹陷着。
本来是?想?像以前?那样回他一句“那当然”
的，但硬生生憋住了。
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