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能够全部进入茶壶之中。
查理惊呆地看着玛丽的一系列动作，心里嘀咕着：女孩子都是这样玩玩具的吗？不过当他回想起自己在玩“士兵”
游戏时的情况，查理感同身受地表示对玛丽行为的理解。
查理也曾在自己家的地板上用玩具中的堡垒、大炮、桥梁等布置成复杂的战场，幻想战场里面会发生的各种故事。
玛丽扫了一眼坐在自己左侧不断变化着表情的查理平静地对他说：“查理哥哥，我们现在要进行下一步了。”
查理听到玛丽的话后回过神来，他看着地毯上的各种茶具，果断地把热水壶拿过来并说：“该往茶壶里面倒热水了。”
“查理哥哥，你真聪明。”
玛丽赞叹道，随后玛丽把自己面前装有“茶叶”
的茶壶推到查理的边上。
查理对妹妹的称赞感到满足，他的动作因为愉悦的心情变得轻快起来，他用空闲的另外一只手拿起在自己右手边的茶壶，调整动作，让热水壶顺时针倾斜使其与茶壶保持在一条斜线上，接着查理拉近两个壶之间的距离使得热水壶中的‘壶水’能够自然地掉落尽茶壶里。
随着热水壶中的‘热水’被倒出来的越来越多，查理不断调整着热水壶倾斜的角度，直到热水壶几乎被查理倾斜180度后，查理结束了倒热水的动作。
玛丽眼底带着笑意地发现查理根据自己之前表演的如何抓取茶叶的一系列动作，他几乎完美地模拟了如何把热水壶里的水倒入茶壶里的动作。
玛丽扫过对面的贝尔以及查理的家庭教师，果然，她们俩也对查理的模仿能力表示赞扬。
玛丽看着被推到自己面前的茶壶，拿起放置在一旁的茶盖盖住茶壶并且让贝尔在四分钟后提醒自己。
接着玛丽便没有了动作，只是静静地盯着迷你茶壶。
玛丽这次并没有等到查理询问才回答，她直接向查理解释道：“茶叶泡开是需要时间的，需要四五分钟才行。”
查理点头表示知晓，也和玛丽一样盯着茶壶看。
过了四分钟后，贝尔看着手里的怀表提醒着玛丽和查理时间到了。
接着玛丽一次性地把茶碟，茶杯，茶匙，茶滤都拿过来，从下到上依次地把茶杯放在茶碟上，而茶匙则放置在茶碟上的茶杯柄的后面。
玛丽的一只手捏着茶滤的手柄把它架在茶杯口上方，而另一只手则倾斜着举起茶壶，让壶中的“茶水”
在经过茶滤的过滤之后被倒入茶杯之中。
直到茶杯被斟满茶水后，玛丽放下手中的茶壶，把废液碗拿过来，接着把茶滤上剩下的“残渣”
倒入废液碗中。
一份没有加任何牛奶和方糖的红茶便做好了。
玛丽和查理的年纪因为太小，还不被允许喝红茶。
虽然有的家庭在孩子两三岁后就让他们接触一种在稀释过数倍的红茶里加入大量牛奶和糖的饮品，并且这些家庭中的大人认为孩子饮用这种特殊的茶是孩子的饮食习惯可以向成人饮食习惯转变的标志，但是赖特夫妻和大卡特夫妻都遵循着医生的意见，认为过早的让孩子接触茶，会导致孩子发育不良和生长迟缓等。
虽然自己和查理不能真喝茶，但是可以在玩游戏的时候‘喝茶’。
原地剩下的奶壶，糖碗以及糖夹也被玛丽拿了过来放在自己的身边，而后玛丽端着刚刚制作好的红茶放在了查理面前的地毯上便询问查理：“查理哥哥，你的红茶需要加糖加奶吗？”
没有喝过红茶的查理，一时之间不知道怎么回答，他抬头看向自己的家庭教师寻求帮助。
家庭教师用鼓励地眼神暗示他只需要说出自己心中的想法就可以了。
查理抿了一下嘴唇，然后迟疑地回答道：“要加奶，我要三……不，是五块糖。”
玛丽点头，先用奶壶给查理的“红茶”
里加了不少牛奶，然后左手端着糖碗，右手用糖夹把一颗接着一颗的“方糖”
夹入查理的“红茶”
之中。
一份完整的英式奶茶终于做好了。
接下来，玛丽重复上面的一系列步骤又做了几杯红茶，大家配合地做出喝红茶的动作，陪伴玛丽和查理玩游戏。
直到查理的保姆敲门进来提醒大家，还有15分钟就是每日的亲子时间了，今日的“下午茶”
游戏才结束。
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