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秦放踩著暮色回到家，刚推开门就觉出不对，秦竹和秦梔一左一右的直勾勾地盯著他，秦竹眼里更是透著一股子藏不住的兴奋。
“你们这是咋了？”
秦放被看得莫名其妙，停好自行车后，进了屋脱了外套往椅背上一搭。
秦竹立刻一把將他拽到桌边坐下，又把纸笔塞到秦梔手里，扬著下巴冲秦放道：“哥，你快看！
小梔给你个惊喜！”
秦放刚坐稳，就听秦竹飞快地报题：“5+3！”
六岁的秦梔握著铅笔，小眉头微微蹙著，笔尖在纸上飞快划过，歪歪扭扭的“8”
字很快跃然纸上，全程不过两秒。
“7-4！”
“6x2！”
“8÷2！”
秦竹连珠炮似的报著10以內的加减乘除，秦梔笔尖不停，答案写得又快又准，根本不用想，就像是她早就知道答案一样。
秦放起初没当回事，只当是秦竹这些天教得好，笑著打趣道：“行啊梔梔，跟你姐学的挺好的。”
“啥呀！”
秦竹急得摆手，声音都拔高了道：“这是她今天下午刚学的！
就跟我和倩倩姐待了俩小时，一教就会，比我当初学得块多了！”
“就一两个小时的时间，她就学成这样了！”
这话一出，秦放脸上的笑意瞬间收住，他意识到了什么，眼神里多了几分郑重。
他接过纸笔，开始自己教，从二十以內的运算，慢慢过渡到一百以內的加减乘除。
秦梔依旧是小脸严肃，没有什么表情，小手握著铅笔，不管秦放送出来的题多复杂，总能迅速给出答案。
遇到两位数乘除法，她甚至不用列竖式，盯著题目看两秒，就能落笔写出结果。
秦放越考越心惊，到最后乾脆停下笔，看著秦梔那双还是有些无神的眼睛，心里掀起了惊涛骇浪。
六岁的孩子会一百以內的运算不算稀奇，稀奇的是她零基础起步，只花了短短一两个小时就完全掌握，这份对数字的敏锐和悟性，绝不是普通孩子能比的。
秦竹在一旁看得眉飞色舞，秦放却陷入了沉思。
他不能再把秦梔当成普通小孩来教养了，这孩子的数学天分，必须好好发掘培养。
还有，除了数学，她在別的方面是不是也有天赋？
秦放打算这一两天就找个搞教育的专业人士来看看，听听建议，再给秦梔制定一套合適她的培养方案。
第二天一早，秦放刚到机械厂，就直奔黄副厂长的办公室。
他把秦梔的情况一五一十地说了，重点提了孩子在数学上的天赋，末了恳切道：“黄厂长，你爱人是搞教育的，经验比我们丰富，能不能麻烦她这一两天抽空去家里看看？我们都是外行，实在不知道该怎么引导教育这样的孩子。”
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