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下课后的自由活动期间，龙辰很兴奋的走出了课室，前往操场。
因为接下来的课程，基本上以实战与提升意之力的掌控为主。
一个月后，会进行开学典礼，那个时候，一年级的学生，将会进行一场比试。
从中选出各种班干部，还有加入学生会的优秀学生，这是一个以实力为主的大环境。
十班的同学，与另外几个班，在学校操场上，分做几个方阵列队。
上课铃响起。
负责实战课的几个老师，就来到了操场上。
此时龙辰面前，站着一个戴墨镜的老师。
“各位同学好，我叫卫阳，你们可以叫我卫老师，正如你们看到的这样，我双眼失明，但你们不要以为，上我的课就能够随意敷衍，我可是很严格的！”
卫阳此时伸出一只手。
很快他的手中就冒出了火光，一团小火焰，在他的掌心跳动着。
“各位同学，正如你们看到的那样，我使用了火属性，并且将意之力催发出来的火焰，给控制在掌心，既维持住同时又不会脱手。”
卫阳随后将这团火焰，直接加大。
火焰瞬间化作篮球大小，但却依然在手中没有脱离，这种控制力，许多学生都没见过。
“现在我将火焰催发至这种程度，但还是维持住，又不会脱手，这是一种类似于储蓄能量的手段，当储蓄的能量到了一定程度，我们就可以将这些能量对敌人释放，从而达到更高更强的伤害效果。”
“这节课，我们先来练习这个，大家可以间隔一米，列队，都尝试一下，如果有什么不懂的，可以一个个按照列队顺序问我。”
很快学生的队列就散开了。
龙辰注意到了，别的班级，似乎在学习不一样的东西，但他是相信眼前这个卫老师的。
因为他感觉，这个卫老师很不简单，估计他有些故事，同时也是觉得卫老师对意之力的控制运用，相当厉害，想要学习一下。
没多久，龙辰就伸出手掌，尝试在掌心凝聚黑夜属性的球状能量。
“各位你们上第一节课，老师应该说了，要使出属性之力，需要的是意之力催动属性，也就是将意之力转换为自己的属性，转换效率越高，消耗自然越小，大家累了就休息。”
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