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老人的第二步踩在木片上，脚跟着木片往前滑，整个人立即失去支撑，腾空着向后栽倒下去。
伴随着一声砸地的声响，眼镜从鼻梁上掉落，老人四脚朝天吃痛惨叫：“诶呦喂嘞！”
学生们：“……”
突然就感觉没那么害怕了呢。
黎泊嘴角朝下咧，这声音听起来怕是骨头都要摔散架了吧。
老人挣扎了良久终于坐起身，用双手把歪了的地主帽扶正，随后在周围的地面上摸索半天，才找到了眼镜，其中一个镜片上出现了闪电一般的裂痕。
老人心疼地哎了一声，拍拍灰重新戴好，拎着公文包吃力地站起身。
呼吸声很重，走到讲台上将包放在台面。
汪兰莓和黎泊开启眼神私聊模式，前者一顿灵活的挤眉弄眼，意思是：感觉这个新老师只是外表可怕，性格应该挺好的。
后者点点头，表示她也这么认为，人不可貌相啊。
下一秒，老人从公文包中抽出来一只木头质的戒尺，远超过包的宽度，足足有一米多长，上面还镌刻着书法。
双手把玩着，戒尺在灯光的照耀下闪出一瞬刺眼的寒光。
黎泊、汪兰莓：“……”
放松警惕的学生们：“……”
好吧，有的时候还是要相信相由心生。
老人在空中一挥戒尺，发出“咻”
的尖锐破空声，学生们顿时浑身一紧，还没打在自己身上就已经开始肉疼了。
他终于开口：“同学们好，我是你们的临时代课老师，之前那个老师是哪块地方没有讲好啊？”
声音带着浓重的口音沙哑至极，从喉咙深处挤出来带着粗粝的颗粒和漏气声，说的每一个字仿佛都用尽了最后一丝力气。
沉默良久，学习委员郑心艾小声开口回答：“第101页，老师。”
知晓进度后，老人的声音中又带了几分焦急：“啊，那差的也太多了，咱们要抓紧时间赶进度了。”
说完后把戒尺往讲台上一扔，又从公文包里掏出一盒满满当当的粉笔以及一本书。
看形状应该是英语教科书，它被套上了一丝不苟的白色书皮，上面用毛笔字写着两个大字：英语。
黎泊忍不住以貌取人地评价，真的怎么看怎么像语文老师。
老人一手握书一手执粉笔，身体转向黑板开始一边讲课一边写字。
“上一个老师的上课规矩都跟你们说过了吧，那这里就不再重复了，直接开始了啊。”
“第一段第二排的那个艾斯开头的单词，对，就从头数的第四个，把它圈起来，在下面的空白处记它的词组。”
听到这里，学生们察觉出不对劲，面面相觑起来。
艾斯……？
是“s”
吧！
汪兰莓笑了，这老师读英语还挺有个人特色的嘛。
黎泊却心中笃定，连单词都不敢读，字母也能念错，他就是临时被拉过来救场的语文老师！
果然在后面的时间里，老人只是一味地让学生们圈第几段第几行的第几个单词，或是句子，从没有念过一句英文，还把“n”
读成了恩，把“b”
读成了波。
黑板上的知识点也是片刻不离地照着教课书抄上去的。
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