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“来了，呼呼。”
林松玉和汤呼呼一起坐在地上，一手吃蛋糕，一手从柜子里往外掏仪器。
汤呼呼火速掏了烧杯和玻璃（塑料）棒出来，小孩子爱玩水，他就喜欢用几个大小不一的烧杯把水倒来倒去。
还有跟他差不多高的铁架台，绑着两根长长的滴定管，别人做滴定实验站地上，他得光脚踩在桌面上。
“爸爸，牛奶可以给呼呼吗？”
汤呼呼礼貌地问。
林松玉打算喝橙汁了，道：“可以。”
汤呼呼顿时拿了一根半米长的移液器站起来，捏住上头的小球，伸进爸爸的牛奶杯里，负压将牛奶吸了上来。
他移到烧杯上方，移液器又把牛奶吐了出来。
“噢！”
汤呼呼又马上把玻璃棒伸进去搅了搅，端起来喝了一口，好像经过一番无效操作，牛奶变好喝了。
他又换了一根小的滴管，吸了一点牛奶，滴在爸爸的蛋糕上：“蛋糕太干了，配牛奶！”
林松玉：“谢谢呼呼。”
这些仪器事后有清洗消毒，无菌。
谢琢榨完橙汁出来，看见老婆孩子的操作，眼前一黑。
当汤呼呼把牛奶倒进滴定管，然后旋开开关，一滴一滴点在一块饼干的小孔上，末了咬了饼干一口时，实验规范底线的神经更是狠狠跳动了一下。
林松玉看汤呼呼仿佛在看缩小版天才：“宝宝你太棒了。”
滴定的力道掌握得很好，每一滴都正好落在饼干的排气孔上，且没有渗下去。
谢琢走过去，“谁教的？”
汤呼呼：“爸爸教的！”
谢琢以为是林松玉，但汤呼呼的手指指着自己。
？？？
他什么时候教汤呼呼这么干了？
林松玉轻咳一声：“你录的那个实验基础操作教学视频。”
谢琢：“……”
汤呼呼：“宝宝学会了！”
学废了才对。
谢琢半跪在地，把滴定管里的牛奶放出来，道：“可以用水玩，不能用牛奶一边玩一边喝，知道吗呼呼。”
他对林松玉解释：“让他养成舔实验仪器，把仪器当食物容器的习惯不好。”
毕竟无论公司还是家里，都有可能出现真“仪器”
，等呼呼上了小学，也会有很多科学课。
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