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海水馆临近出口的地方，就是珊瑚繁殖课堂。
这是一个被珊瑚海藻围栏环绕而圈出来的半开放环境，只有一面墙壁，方便来往游客观察什么时候有空位。
墙壁上有一扇员工专属门，通向海水馆饲养员的工作区。
那些鱼饲料、各种喂食工具、每个鱼缸的小型控温控水设备……都在这一墙之隔的屋子里。
珊瑚繁殖课堂选定在这个位置，也是为了方便饲养员把游客们种出来的珊瑚，搬回后台照料。
此时，墙壁上挂着一个电子屏幕，是老师的“黑板”
。
讲台上放着一大一小两个鱼缸，一个鱼缸里装着几只海星，一个鱼缸里装着一堆珊瑚。
而下方放着几列课桌，课桌中间摆着几个低矮的大鱼缸。
每个鱼缸底部都是带轮子的推车，方便移动。
毫无疑问，游客们的作品将会被放入缸中成长。
徐莉莉一家人走过来的时候，刚好还有最后五个位置。
他们一家人占了三个位置，很快人就坐满了。
饲养员看到人员到齐了，便开始授课。
而苏牧谕站在一旁，静静地围观。
毕竟这是他赚取年卡收益的重要项目，那当然要亲自看看现场情况。
虽然具体流程和话术，他已经看过，也做了最后的调整。
可谓是万事俱备，只待开课。
但苏牧谕只是一个普通运营，并非神明。
他还是要看看计划落地后的情况，才能安心。
如果有什么问题，也可以及时调整。
种植珊瑚的体验项目，是水族馆每天的必备项目。
为了保证项目不因老师请假而停摆，所有的饲养员都会轮流授课。
而今天负责打头阵的，自然是海水馆的饲养主管张凤英。
张凤英指着小鱼缸：“大家猜猜为什么珊瑚繁殖课堂里面，会有一只海星？”
台下的王梓萱小朋友举起手：“这个海星是不是也生活在珊瑚礁里面？我们是不是要给它做一个家？”
张凤英温柔地笑了笑：“猜对了一半。”
“这种海星叫棘冠海星，浑身长满了刺儿，看起来就是个不好惹的家伙。”
种植珊瑚课程的科普第一步，自然是科普珊瑚的濒危状况和原因。
如此一来，游客繁殖珊瑚的时候，才会有更强烈的拯救海洋成就感。
“棘冠海星经常在珊瑚礁出没，因为它非常喜欢吃珊瑚……”
一只棘冠海星成年后，每天能吃掉一片a4纸大小的珊瑚。
而它们每次繁殖，都能诞下几十万颗卵。
每次棘冠海星泛滥，都会给海洋和人类渔业造成重大的打击！
“海星的种类非常多，有好有坏，而棘冠海星无疑是危害巨大的。
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