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“杨暄，”
高老师把茶杯放桌子上，开始拎着暖壶往里面倒水，“我当你这些年班主任，也没正经找过你谈话，以前是找不到你人，想聊都没得聊，最近你在学校待的时间长，好不容易逮着你，今天咱俩就聊聊。”
杨暄问聊什么。
“你的打算，你的未来。”
杨暄没忍住笑了一下，带着浓烈自嘲含义的。
高老师捕捉到了他的笑容。
他的目光藏在反光的镜片后面，他在打量他，但不是自上而下的。
很久没有长辈用这种目光看自己了。
在这种目光下，杨暄突然就涌现一些细微的倾诉欲，他最终选择开口：“老师，我觉得吧，在我身上讨论这个，不太有意义。”
高老师听到这个回答，直起了身子，但也只是继续看他，示意杨暄继续说下去。
“我前几天看了一下模考成绩，不光看我自己的，也看了整个班同学的。”
“嗯，”
对方问，“有什么发现和想法？”
“能过本科线的，也就一两个人吧。
本来咱省上学竞争就激烈，这个地方的教育水平就在这儿，哪怕我现在拼命去学，最后破天荒也不过就是上个三本。
申请助学贷款后，每年还要交几万学费，我呢，也负担不起这个费用。”
“更何况，”
杨暄顿了顿，倾诉欲开了一道口，就有些拦不住的趋势，“我没有这个动力。”
“怎么说？”
“都说知识改变命运，但这对我来说太遥远，以前我会觉得逃课赚点钱更实在，至少把钱捏在手里，能解决眼前的困难。
现在我没有什么困难了，以后的日子，过一天是一天，退一万步来讲，我有手有脚，总不至于饿死。”
高老师听他说完，沉默不语。
随后他端起了茶杯，喝了一口后，缓言道：“大家都说知识改变命运，不错，目前仍然适用，但这其实是比较偏功利的想法，但显然，你目前没有这个功利性。”
杨暄轻轻点了头，似乎是听进去了。
“你刚刚说不至于饿死，”
高老师看他，语气并不严厉，“所以你认为，学习是为了填饱肚子吗？”
见对方没反应，他继续：“那我换种问法，你认为活着就是为了填饱肚子吗？”
杨暄迟疑了。
“你有在乎的人吧？”
杨暄睫毛动了一下。
“你还要和在乎的人一起生活，你们在一起也不止吃喝，不只是仅仅满足于物质的需求，人活着还有很多其他的东西……”
说了一通，高老师就有点口干舌燥了，但脱离课堂，在一群学生中，难得能有他为人师的机会，于是他又猛灌了一口茶：“你说得不错，你有手有脚，踏实能干。
既然这样，那就不如去学技术，人实实在在掌握一项本领，那就是你的。”
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