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这番睿智高深的话並没有让听眾们满足，一名来自十七世纪、曾教授过黑魔法的校长不满地嚷嚷道：“阿不思，你的意思是说，我的灵魂有损伤吗？”
他旁边的一名校长偷偷点了点头。
雷古忽然意识到——自己好像触及到了什么禁区——这竟然是一个非常、非常容易得罪人的问题……
菲尼亚斯瞪了一眼过来，雷古乖乖地垂下眼瞼，闭起嘴来。
面对眾肖像画神色各异的目光，邓布利多毫不迟疑地回答道：“是的，我的確有这样的猜想。”
老校长们顿时议论纷纷。
雷古不禁在心中讚嘆——不愧是邓布利多，即使情况对他不利，也能坚持立场，敢於从本心发言。
正当他为此感到一丝感动之时，就听到了校长继续道。
“不过，我並没有確切的证据。”
他转向雷古，“我认为，我们生活的世界，包括我们的內心，都可以看作是一处lichtung。”
许多肖像脸上露出迷惑的表情。
“lichtung，林中空地。”
雷古顺口解释道，“森林中的一片空地，是光明与黑暗、亮处与阴影交匯的地方，算是一种哲学概念。”
邓布利多凝视著眼前的少年，恍然间仿佛看见了一位故人。
他点了点头，目光中的讚许更甚，继续道：
“绝对的光明与绝对的黑暗一样，都能使人失去视野。”
“黑暗自不必说，而光明——你应该见过链金灯的强光模式——在那样的光明中，人们同样会看不见任何东西。”
“光明和黑暗都是我们的一部分，而黑暗本身，也拥有独特的生发之力。”
办公室陷入安静，在凤凰福克斯的轻鸣声中，雷古抬头看了看墙上的肖像，目光再回到邓校长身上。
“教授，我有一个想法——”
邓布利多示意他继续。
“我想，我的类比不太恰当——”
雷古说，“黑暗和邪恶是不同的。”
“邪恶无法掌控一个不靠近、不应答它的灵魂。”
房间顿时再次安静下来，看著面前的小巫师，肖像中的校长们无一不露出了震惊的神色。
“如果只是看结果，任何魔法都可能被用於邪恶的目的。”
雷古平静地说，“那我们是否应该重新定义黑魔法——以灵魂的损伤为標准。”
“比如，以最极端的例子来说——”
雷古勒斯大大方方地迎上了邓布利多犀利到惊人的蓝眼睛。
“那种撕裂灵魂的黑魔法。”
一些肖像顿时发出阵阵惊呼。
“教授，在读过《灵魂之力》后，其实我做了一点研究……”
……
……
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