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想起了繁衍部门一直在找寻提高人口数量的方法，乔茵总觉得有些什么地方怪怪的，但给孩子们做了更多符合他们年龄的活动，又提高了育儿中心的餐饮后，还有什么可以做呢？
于是，乔茵时不时地就会带着乔乐乐在各大教室间转悠，想要去观察孩子们上课的表现，看看有没有什么可以改善的地方。
自从生活管理老师采用了她培训的奖惩方法后，孩子们再也不会为了逃避上课而故意吵架被关禁闭了，反而更加配合老师的教学。
从大教室窗口往里看，乔茵忽然觉得自己好像是个在学校到处抓孩子早恋的训导主任似的。
等等，早恋？
她知道问题所在了，这里的男子班和女子班本身就很奇怪，本来地球上也是有很多男校和女校的，可是那是因为将同性别的孩子集中起来，根据男孩子或者女孩子们的思维模式，学校可以专门开设与性别特长紧密结合的课程，也是为了让孩子们集中注意力在学业上。
可是，尤奈帝国并不是只有少部分地区有这样的学校，而是整个国家，所有的学校都分成男校和女校，只有在育儿中心的时候，是有男子班和女子班的区别。
“你想让男孩子和女孩子混合在一起上课？”
张校长惊讶道。
“是的，从小培养孩子的正常社交能力。
育儿中心的孩子都是6岁以下的，难道不能住在一个宿舍吗？”
乔茵摊手道。
分个男子班和女子班是几个意思？
“是繁衍部门规定的，是为了保证孩子都是基因宝宝，自然人孩子历史上并不是没有过，而是自然孕育的孩子会得不到任何来自国家的福利，会被社会逐渐边缘化，也会被社会所淘汰。
所以，孩子们从小都知道未来的后代必须是和基因配对率高于60的人孕育的，低于60的结合是犯法的。
慢慢的，也就没有自然人出生了。”
张校长淡淡说道。
这个乔茵是知道的，也能想得通，繁衍部门是为了最大可能的，让全国的新出生人口都是基因宝宝，可是，纯人类对于繁衍后代的欲望本来就在降低，现在又被这些乱七八糟的规则所逼迫，人类天生都是具有一定的逆反性的，你让他朝东，他是不可能乖乖地朝东的，只会往西越走越远。
你让他去生孩子，必须和基因配对率高的人孕育孩子，那么，他干脆就不生孩子了。
完成义务的，孕育完一个孩子，直接扔给国家去养，自己去玩了，这还算是奉公守法的。
如果遇到摩尔那种宁愿被罚钱，也不想完成基因配对义务的人，那就更是麻烦。
想到这些，乔茵不懂，也不想去懂，就是觉得这规定不合理，你法律这么规定，但你至少要保证孩子有正常的社交关系啊。
张校长这边解决不了，于是，乔茵就又去找约克先生。
“你的提议很好，我可以在会议上提出来，看看大家的意见。”
约克先生回道。
如果是以前的繁衍部门，听到乔茵这样的提议，可能连理都不愿意理，但他们看到了乔茵这两年带出来的班级，甚至有专门的研究人员一直在持续跟踪观察那20个孩子的发展，发现那些孩子在某些方面，尤其是抗压能力和社交上的表现都是比平均水平更好一些的。
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