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名片接过来，校长忙道，“我知道，今早打过招呼的，欢迎欢迎。”
很明显，徐曜也是被邀请过来听演讲的嘉宾之一。
汪秋玲的猜测并不成立，遐想也彻底被打消。
她脸色难看得愈发明显。
徐曜却懒散地笑笑，垂眼看她，故意补了句，“讲话是要有根据的，汪老师，下不为例。”
汪秋玲咬着牙，半晌没吐出一个字。
场面再度陷入尴尬，校领导主动站出来打圆场，“这会图书馆也参观完了，咱们先去食堂坐坐？中午我校备了几道菜品，时间匆忙，还希望大家别嫌弃。”
其他人这才纷纷应和着，“不会不会，感谢方校长款待了。”
……
午餐结束后，下午一点，演讲比赛正式开始。
本次到场的老师一共有20位，全部来自全省各市的重点高中。
评委与嘉宾坐在第一排，选手坐在后面。
南依和汪秋玲被安排到一起。
已经这时候了，汪秋玲还在跟她道歉，“昨晚的事真抱歉啊，小南老师。”
南依神色如常地看她，礼貌应着，“没事的，汪老师，大家都是同事。
您不了解我的为人，可能不清楚，我不会因为这点小事记恨的，我也没那么小气。”
最后那几个字，她语速放得格外缓慢。
像在似有若无地提醒：南依没那么小气，汪秋玲却很小气。
汪秋玲再度咬牙，却也不好发作，只道，“那就好。”
南依和汪秋玲是最后两个演讲的，属于压轴选手。
和之前一样，汪秋玲演讲结束之后，轮到南依演讲。
一个是如何治理班上的差生，另一个是平等对待每一位学生，这样两个相反的议题，不出意料地引起了评委的注意。
几人商讨过后，中间的领导称赞道，“一个学校，两个理论，两位老师的演讲很精彩，也确实有趣。”
南依性子内敛，换做以往，多半会谦虚道谢，今日却一反常态，主动开口道，“那各位领导听了我们的演讲，觉得哪一个观点更有道理呢？”
“这……”
评委陷入沉思，想了会，才道，“各有各的道理，不好评判啊。”
徐曜靠坐在椅子上，视线慢悠悠扫过去，又恰好与南依撞上。
仅一眼，立即会意，他将话接了过来，“我倒认为这就像一场辩论赛，虽然两人各有道理。
但既是观点相反，就一定会有胜出的一方。”
“哦？”
领导来了兴致，“辩论赛是个好思路啊。”
南依温和一笑，“今天比赛结束得早，如果各位领导时间方便，我和汪老师可以献丑，辩论一番。”
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