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萧落僵硬地回过头：“怎么了？”
叶明衍的目光在她略显拘谨的脸上凝滞了半秒，然后他语气真挚：“明天等你的好消息，考试加油。”
萧落对他坚定地点点头，他也回了她一个淡淡的笑。
第二天，萧落跟其他考生围在考场门口抽签，抽到了3号试验台。
这次考试她比前两次从容了许多，加上实验的分，她就是稳稳的省一。
实验题目是利用智能手机磁传感器研究单摆运动。
实验目的是通过测量不同摆角下的振动周期，分析摆角对振动规律的影响。
利用磁传感器记录单摆运动的磁感应强度变化，结合理论模型计算重力加速度。
探索摆角超过5°时的非简谐振动规律，对比理论预测与实验数据。
实验分采用传统电子计时系统与人工评分结合，实验数据需同步上传至组委会服务器，选手操作录像和纸质记录是重要评分依据。
裁判组由高校教授和中学名师组成，对操作规范性要求极为严苛。
实验器材由组委会统一提供，设备质疑需在实验开始后10分钟内提出。
萧落快速地检查了一遍器材，确定没有什么问题之后开始搭建实验装置。
她发现小角度（
萧落不禁慌了神，到底哪一步出错了，她的手心发汗，棉质手套被一点点浸湿，手掌又闷又热，慌张之下，她脱掉了手套，直接用汗手触碰小球。
“3号，不得徒手触碰实验器材，操作违规。”
评委眼尖地发现了她的违规行为。
萧落这才反应过来，整个人僵在原地，有点不知所措。
她灵光一现，紧急进行10次重复测量，周期标准差达0.12，对照组平均0.04。
数据一样存在波形缺口。
这样下去，接下来所有的实验都会受到影响，她举起手：“老师，我能换一套装置吗。”
评委毫不犹豫地拒绝她：“设备质疑在十分钟内提出，考试进行了40分钟，等同于默认实验器材没有问题，抱歉我们无法为你提供帮助。”
萧落：“老师，请您理解下，我按照规范操作，得出的实验数据有很大的偏差。”
评委扶了扶眼镜，笑道：“同学，我看到了你直接触碰小球，小球的质量和磁性受到影响，也有机率导致数据偏差。”
萧落迫使自己冷静下来：“对不起，但是它在我违规操作之前，就已经有偏差了。”
他们之间的争论引起了其他考生的侧目，另一位评委对她发出警告：“3号选手，不得扰乱考场纪律。”
面前的评委笑而不语，绕过她去察看别考生情况。
萧落默默地叹了口气，紧接着她眼尖地发现，磁性摆球黑色光滑的表面竟然有一道不起眼的裂缝。
她瞪大双眼，报告给了评委。
若实验过程中发现器材存在隐蔽性缺陷，即使超出质疑期，仍可通过正式申诉要求仲裁委员会重新评估。
裁判组需对器材进行复核。
在裁判组的见证下，萧落拍摄了裂缝特写，紧接着调取实验录像，标注裂缝出现的时间节点。
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