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“你是不是跟林墨琛早恋了？”
“林墨琛？老师你误会了，我跟林墨琛只是好朋友。”
“好朋友？你别以为老师不知道，我不仅听同学们说过，还听许多老师说过，你们每天一起上学，一起吃饭，一起放学，亲密无间。”
“老师，我跟林墨琛的家住在一起，经常在楼下碰见就一起来学校了，根本不是他们说的那样。”
“那他上课天天直勾勾看着你是怎么回事？”
“老师，我不知道。”
“你不承认老师也不逼你，但你们现在年纪还小，又懂得什么是情？是什么是爱呢？不要错把“怜悯”
当成喜欢，开学就初三了，在这个节骨眼上，老师不想看你误入歧途。”
“老师也知道林墨琛家里情况特殊，你们是一起长大的，感情好很正常。
更何况你又是个有怜悯心的好孩子，老师见你喂过流浪的小猫小狗很多次。
“可喜欢跟“怜悯”
是不一样的，说白了，“怜悯”
就是可怜，林墨琛不是无家可归的流浪猫，你的好意会让别人误会的，你仔细想想你对林墨琛的感情到底是“怜悯”
还是喜欢呢？”
十五岁那年听到的话在不知不觉间被刻进基因，现在回想起来，时隔十几年他还记得如此清晰。
一字不差。
“可怜……”
徐嘉予说她不喜欢他，只是可怜他。
她毫无保留的，坚定地站在他身边。
她对他笑，她总是坚定地牵起他的手，她送他亲手织的围巾，他们一起度过的日日夜夜，没有一丝别的情谊，只是她对他的……可怜。
就像对待小区楼下和流连在操场上的流浪猫，同样的……可怜之情。
少年的爱是炽热的，少年的情是真挚的，少年的心思却不是善于隐藏的。
他对她的喜欢明显到老师，同学，甚至连爸爸妈妈都看得出来，可唯独那时候的徐嘉予不明白。
怎么可能呢？十五岁少年，强烈的自尊心被撕碎。
而同少年自尊心一起被撕碎的还有那份干净炽热，不曾有一点点的杂质的喜欢。
从那一刻起，他一看到徐嘉予就想起“可怜”
两个字。
他觉得自己是流浪猫，而徐嘉予就是她的救赎。
他用自己的等待陪伴与人类约定，一切都维持在刚刚好的“平衡”
。
可当“平衡”
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