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只不过条件更严苛，现在还没被人发现。
但是，她的《玄兽图鉴》里各种条件写的清清楚楚。
其中一点，就是要双系培养。
“这个培育方式我觉得问题不大，有位姓程的神兽使不是也有只双系明月莺吗？”
夏沐晴给许灵出主意：“你就先让它都学嘛，跟它说既然是它自己的选择，就要花费双倍的训练时间，平日必须得加倍努力。”
许灵：“？？？”
好家伙，还有这样忽悠玄兽的？
学到了学到了！
劝完许灵后，夏沐晴也打开一张表，开始填写小疾风犬的培养计划书。
跟纠结的许灵不同，小风的培养方向夏沐晴早就想得很清楚了，于是乎她奋笔疾书，刷刷刷没一会儿就填完了表格。
保存，发送。
over，作业完成！
……
当天深夜。
城区一座公寓楼里，李老师终于汇总好了所有学生的培育计划书，坐在书桌前开始批阅。
他的妻子抱着困倦的孩子站在书房门口，有些不满地推开门：“小宝都睡了，作业明天再批不行吗？”
李老师叹了口气：“时间紧张啊。
还有不到一个月就分科了，万一哪个学生走了弯路，那不就耽误大事了吗？”
“我早点批，有问题早点指出来，他们还来得及改，早一天就赚一天。”
“行了，别管我了。
你和小宝先睡，我会小点声的——还有老婆，睡前给我再泡杯茶吧，要浓一点。”
妻子翻了个白眼，但也没再说什么，转身去泡茶了。
李老师则点开培育计划书，一点点仔细查看，时不时地记下一些备注。
他是入行快十年的老教师了，虽然没能成为强大的御兽师，但多年的经验积攒下来，对玄兽培育的了解十分深刻。
每年学生们最常见的契约玄兽种类，性价比最高的培养方向，应学习技能的顺序，甚至考核评委打分的喜好……李老师都如数家珍。
这会儿批阅起学生们的计划，也是轻车熟路，一针见血。
大部分学生的计划书还比较正常，毕竟是分科的大事，大家都还算谨慎。
不过批着批着，李老师对着一份计划书皱起了眉。
“这个玄兽……”
有点超出他的知识库了啊。
瞥了眼学生的名字，李老师了然地微微颔首：“原来是刘攀的。”
这个学生家有钱，当然买得起更好、更稀有的玄兽。
李老师把这份计划书单独挑出来放在一边，准备待会儿恶补一番资料，再给出建议。
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