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用那位授课的李老先生的说法,这叫开智。
紧接着由侯府一位工匠教导他各种器具名称。
和开智效用一样,都是让他不至于成为一位只会习武的蠢笨武夫。
值得一提的是,“蠢笨武夫”
是夏绾绾偶然听府外儒生们说的,觉得有一定的道理。
至少,“蠢笨武夫”
不如“文武双全”
来的好听。
所以打那起,先生们也跟着强调起“文武双全”
的重要性。
陈逸也曾将这些私下里学给老爹听。
当时陈太平脸色有点异样,直说这样的称呼有点不妥。
但没过两天,陈太平就找到他,改变了说法。
不仅强烈赞同夏绾绾对“蠢笨武夫”
的定义,还特意装作凶巴巴的样子警告他必须要听话,不能偷摸告状。
事后陈逸才从几个碎嘴子那里知道,老爹那天晚上被夏绾绾“请”
出了右厢房……
没办法,胳膊拧不过大腿。
陈逸只好承受了他这个年龄不该承受的痛苦。
不过这样高强度的学习,并不是没有好处。
至少从那些文绉绉的圣人言语中,陈逸对天元大6有了更加清晰的认知。
大魏朝幅员辽阔,除京都府外,还有十六府州,共计十七州。
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