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小张觉得自己承诺过要保密，不能交这个资料，但是王飞不同意，坚持要她交。
如果事情到这里就解决了，也就没什么事了。
.但是小张做出的举动却是上网写了王飞其他问题的举报信，
这个事情对公司的影响很大。
在小张看来，自己做的事情都是正义的，然而，她这样做却是不给王飞留余地。
公司或许会处理王飞，但是小张的位置也是保不住了。
这就是做事不给自己和他人留余地，将来吃亏的还是自己。
因此我们一定要注意避免极端，做事留余地。
好，说完了避免极端，做事留余地这个内容，咱们来聊聊第二个内容：
“掌握分寸，处事要适度”
。
心理学上有个名词叫做“超限效应”
，说的是刺激过多或刺激作用时间太长，会引起不耐烦或者逆反的心理现象。
举个例子：
青春期的孩子本来下决心说自己要好好学习，争取期末考试进入班级前十。
妈妈就以此为鞭，每当孩子想休息一下，玩一会的时候，她就说：“班级前十都在努力学习，你怎么能休息呢？”
开始说有效果，说得多了，孩子就会起逆反：“我就是不想学了，你能怎么样？”
这个家长的做法就是没有掌握好分寸，对孩子的成绩过度焦虑，督促也过了度。
孩子的心理起了超限效应了，不仅影响孩子学习状态和成绩，还影响了亲子关系。
人生当中，其实很多时候我们都在面临选择，对于“度”
的把握，也是一种选择。
那么，我们如何做才能行事有分寸，进退有度呢？
首先，我们无论做什么事，都要三思而后行，考虑周全再行动。
出错的几率就会减少很多，成功的几率就增大几分。
去见客户谈业务，在去之前把自己要说的问题列个清单。
再想一下万一客户这样说，我该怎么回答，客户那样说，我该怎么应对。
其次，我们要懂得一些辩证法。
事情的分寸，尺度有时是会转化的。
“当知器满则倾，须知物极必反。”
“天道之数，至则反，盛则衰。”
“事遇机关须退步，人逢得意早回头。”
这些话都是总结了前人经验，普遍适用的道理。
“知道了吗？孩孑们！
＂
“好像懂了一些！”
孩子们点头示意。
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